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    扬|远航---附小期末教学质量分析暨外出学习交流会

    【来源:   作者:  日期:2020/03/26    浏览量:  】【打印本页】 【关闭

    为进一步促进学校教学质量的全面提升,提高教师教育教学水平,2020年1月13日,沈阳农业大学附属小学开展了以“分析质量 总结得失 交流经验 扬帆远航”为主题的期末教学质量分析暨外出教师学习交流会。

     会上,主抓教学的赵主任从学校的整体成绩;各年级、班级的三率汇总、易错点及教师的试卷分析等几大方面做了透彻、细致地对比和剖析,表扬了成绩较好的学科,分析了取得优异成绩的原因,也针对薄弱环节进行了一对一的解析。并强调“严格管理,实现教学常规管理精细化”和“扎实教研,带动教学工作全面提升”是新的一年班主任团队应该努力方向和实现的目标。

    班主任根据期末考试成绩认真分析了自己一学期以来的教学现状,从期末成绩的得与失中,认真反思教学中存在的问题和今后教学应该改进的措施。经验丰富的教师毫无保留地把自己的教学经验告诉同仁,彼此集思广益,真诚交流,能抓住实际问题展开激烈地探讨。




     为了实现“一人学习,全员受益”的目标,本学期,学校先后委派多名教师外出培训学习,提升自我专业素养。在经验交流会上,外出培训教师作了精彩深入、热情洋溢的学习汇报。今后,学校教研室将会不断强化教师培训,积极组织教师参加高质量、有效的培训学习,更快、更好地提升教师们的专业素养,从而早日实现“做精品、办特色、创名?!钡哪勘?。


     教师汇报交流后,张明梅校长对本学期的教学工作进行了总结, 她指出附小的教育工作进入了一个崭新的阶段,全校教师要更新教育观念,尊重教育规律,转变思维方式,创新工作方法,抓好机遇优势!同时对今后的教学工作提出建议,要求教师针对教学实际的共性问题展开研讨;班主任工作要做细、做实,重在积累;细致揣摩教参、做好扎实的教学工作;做好各个年段的良好过渡和衔接;学科带头人做好引领者,分工明确,从而实现资源共享。并希望学习归来的教师们能努力将学到的知识内化为自己的教学理念和行为,并竭力映射到我校的课堂教学中,由“心动”走向“行动”!



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